BE-Scol

Évaluation du bien-être et de la qualité de vie à l’école

Présentation de BE-Scol

Contrat 2013-2014 pour la Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP), l’Agence Nationale pour la Cohésion Sociale et l’Égalité des chances (Acsé) et le Défenseur des Droits.

Porteur du projet : Philippe Guimard (enseignant-chercheur à la Faculté de Psychologie et membres du Centre de recherche en éducation de Nantes – CREN, EA 2661) en lien avec Fabien Bacro, Agnès Florin, Séverine Ferrière et Thanh Hue Ngo.

Objectifs : valider un outil d’évaluation du bien-être chez des élèves à l’école primaire et au collège. Analyser les différences interindividuelles de bien-être à l’école et au collège. Étudier l’impact de certaines caractéristiques des établissements (taille, appartenance ou non à une ZEP) sur le bien-être des élèves. Comparer le bien-être à l’école en France et au Vietnam.

Bien-être à l’école et au collège – Rapport 2014

Rapport terminal de recherche pour la Direction de l’Evaluation, de la Prospective et de la Performance (BE-Scol 2)

Évaluation du bien-être perçu des élèves : étude longitudinale à l’école élémentaire et au collège. Recherche complémentaire (BE-Scol2).
Convention 2015 – DEPP – 028

Auteurs : Philippe Guimard, Fabien Bacro, Agnès Florin, Séverine Ferrière, Tiphaine Gaudonville

Situé dans le prolongement de la recherche sur le bien-­être d’élèves scolarisés à l’école et au collège réalisée pour la DEPP, l’Acsé et le Défenseur des droits (Guimard et al., 2014 ; Guimard et al. 2015), ce rapport analyse les données d’une étude longitudinale de trois années, avec trois objectifs principaux :

• rendre compte de l’évolution du bien-être perçu des élèves et de l’impact des facteurs individuels, familiaux et scolaires sur ces évolutions ;
• étudier les liens entre le bien-­être perçu des élèves et leurs performances académiques ;
• examiner l’évolution du bienêtre perçu lors du passage école-collège.

Consulter le rapport BE-Scol2 du 01/03/2016
Consulter le rapport terminal de recherche BE-Scol2 – 28/02/2017

Pour accéder aux outils : le questionnaire BE-Scol – http://cren.univ-nantes.fr/questionnaires-be-scol/

BACRO Fabien
FERRIÈRE Séverine
FLORIN Agnès
GAUDONVILLE Tiphaine
GUIMARD Philippe

Thème(s) de rattachement

Thème 4 - Qualité de vie : approches psychologiques, développementales, cliniques et éducatives