N°24 – Le dispositif « Plus de maîtres que de classes » : un outil de transformation de l’école ?

par Yves Dutercq et Éric Maleyrot

Note du CREN n°24 – Le dispositif « Plus de maîtres que de classes » : un outil de transformation de l’école ?

Mis à jour le 28 mai 2021 par (inconnu).