Mises en place en mars 2011, les Notes du CREN ont pour objectif de diffuser sous forme synthétique les résultats des recherches produites par les chercheurs du CREN.

Responsable scientifique : Xavière LANÉELLE

N°32

La bientraitance pédagogique – Une relation de confiance partagée, une attention ajustée

N°31

Enjeux de la pratique du dialogue philosophique avec les adolescents

N°30

Quels enjeux interactionnels au sein des réunions de conseil des maîtres ? Premiers résultats

N°29

Le sens du soin à l’épreuve de la réflexivité du soignant

N°28

Le sentiment de déficit de reconnaissance professionnelle chez les enseignants du second degré

N°27

Enseigner la programmation informatique : comment réagissent les professeurs des écoles ?

N°26

Laïcité et valeurs communes : quelques exemples européens

N°25

Le libertinage érudit et la formation de l’homme : le cas de François de La Mothe Le Vayer

N°24

Le dispositif « Plus de maîtres que de classes » : un outil de transformation de l’école ?

N°23

Les ressources utiles pour l’entrée dans les métiers du travail social

N°22

Lecture de John Dewey (1859-1952)

N°21

Se préparer à apprendre à lire et à écrire au CP : l’éveil à l’écriture de mots à la maternelle

N°20

De quelques modèles pathologiques du « vivre ensemble » ?

N°19

Santé et qualité de vie des enfants accueillis dans les établissements de la protection de l’enfance.

N°18

Raconter l’école. À l’écoute de vécus scolaires en Europe et au Brésil

N°17

« Marre de l’école » : les motifs de décrochage scolaire

N°16

Les professeurs des écoles maîtres formateurs saisis par les épreuves professionnelles

N°15

Le travail personnel des lycéens

N°14

Éduquer à la liberté : les vertus philosophiques du déterminisme

N°13

Fondements paradigmatiques d’une recherche collaborative avec des formateurs de terrain

N°12

Les enseignants du premier degré face à la politique de la performance

N°11

Efficacité de dispositifs pédagogiques plurilingues et réussite scolaire à l’école primaire en collectivités françaises d’Outre-mer

N°10

Les relations entre enseignant et Auxiliaire de Vie Scolaire dans la scolarisation des élèves en situation de handicap

N°9

L’éducation musicale : quelle place dans l’École ?

N°8

Pourquoi les étudiants trichent-ils ?

N°7

Les formateurs IUFM face à la réforme de la Masterisation : remaniements identitaires et sens du travail

N°6

La conception collective d’un livret d’apprentissage électronique

N°5

Quels repères pour un monde problématique ?

N°4

Les expérimentations en sciences et technologie en lycée et collège

N°3

Le baccalauréat professionnel en trois ans : une nouvelle voie d’accès à l’enseignement supérieur ?

N°2

Le raccourcissement des parcours de formation : le cas du bac professionnel en trois ans

N°1

Les disparités territoriales dans l’accès aux formations d’élite