La thématique de l'émancipation, le cadre de la problématisation, les théories de la reconnaissance sont développés dans le thème 5 à travers des approches philosophiques, épistémologiques et didactiques, et donnent lieu à des recherches fondamentales ou des recherche- développement.

Les travaux portent, en particulier, sur les questions d'éthique et de reconnaissance, la problématisation et les cadres, les politiques artistiques et culturelles, les approches comparées en didactiques, « les éducations à » ; ils contribuent à la formation des enseignants.

 

Responsables : Magali Hersant, Alain Patrick Olivier et Christian Orange

 

Texte de présentation en anglais

Les chercheurs du thème