Territoires et décrochages scolaires (TEDS)

Financé par l’Agence nationale de la recherche, le projet de recherche TEDS (territoires et décrochage scolaire) vise à rendre compte des variations territoriales du décrochage scolaire en France, afin de déterminer des effets de contexte sur ce phénomène et de mieux comprendre la diversité des parcours et des motifs de décrochage des jeunes. Les chercheurs s’appuient sur une nouvelle approche qui considère la diversité des décrochages scolaires et leur inscription dans des configurations territoriales spécifiques, du local au cadre national.

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