Origines

La structure fédérative Opéen&ReForm (Observation des pratiques éducatives et enseignantes, de la recherche à la formation) mise en place en janvier 2012, est le prolongement de deux programmes pluri-formations antérieurs qui visaient à structurer en France la recherche sur les pratiques enseignantes (OPEN).
Il intègre aussi l’équipe de Recherche Technologique en éducation (ERT-50) dont les travaux ont porté en 2004-2007 sur l’« Étude des relations entre maîtrise de l’oral et maîtrise de l’écrit : pratiques pédagogiques, représentations, évaluations » et en 2008-2011 sur « Apprendre à apprendre : quelles aides proposer aux enseignants et aux élèves ? ».

Finalité et objectifs

Les recherches développées par Opéen&ReForm ont pour finalité d’aider les professionnels de l’éducation de la formation de l’enseignement, du travail social et de la santé à construire leur professionnalité et leur identité à partir de leurs savoirs d’expérience et des savoirs issus de la recherche. Les principaux objectifs sont les suivants : donner une plus grande visibilité aux recherches réalisées par les équipes de la structure fédérative et à leurs applications (publications, colloques, valorisation d’outils d’évaluation et de formation) ; permettre aux unités partenaires de confronter les approches, concepts, démarches et méthodologies  utilisées afin de développer des projets de recherche collaborative pluridisciplinaire ; favoriser les interactions entre les unités afin de développer des projets de recherche à dimension internationale dans le domaine de l’éducation, de l’enseignement et de la formation professionnelle ; contribuer au développement de partenariats avec les professionnels de manière à diffuser les apports de la recherche dans la formation professionnelle initiale et continue.

Pour plus d’informations, consultez le site d’Opeen&Reform : http://www.opeenreform.univ-nantes.fr/

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