Les systèmes de conduite autonome représentent le futur des solutions de transport. Cependant, la façon dont les conducteurs auront à les utiliser reste majoritairement à inventer et encadrer. L’objet de la thèse est de contribuer à la conception d’un outil didactique, embarqué dans le futur véhicule autonome, permettant aux conducteurs disposant d’un permis B d’acquérir les connaissances et les compétences […]

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Depuis bientôt 10 ans, le dispositif STEEL DRUM en REP a été mis en place conjointement dans le cadre des politiques de la ville de Saint-Herblain et de l’Éducation Nationale, sous l’égide de la Maison des Arts de Saint-Herblain, en tant qu’expérimentation à grande échelle sur le territoire urbain de la ville. Une volonté de comprendre les effets de ce […]

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Origines La structure fédérative Opéen&ReForm (Observation des pratiques éducatives et enseignantes, de la recherche à la formation) mise en place en janvier 2012, est le prolongement de deux programmes pluri-formations antérieurs qui visaient à structurer en France la recherche sur les pratiques enseignantes (OPEN). Il intègre aussi l’équipe de Recherche Technologique en éducation (ERT-50) dont les travaux ont porté en […]

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