La réforme du bac pro en trois ans est bien accueillie par les élèves et leurs familles. Ce succès repose essentiellement sur l’espoir de pouvoir continuer des études en BTS plus facilement que lorsque le cursus durait quatre ans. Mais les élèves qui entrent en seconde pro manifestent aussi sans ambiguïté leur hostilité aux formes académiques de la scolarité. Le […]

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L’information et de la communication modifie les pratiques enseignantes, dans la préparation des cours par exemple. On  peut penser également que certaines d’entre-elles (logiciels de simulation, exerciseurs, podcast, etc.), choisies par les enseignants, ont un effet structurant sur les disciplines, qu’elles constituent des outils indispensables pour penser certains contenus, en particulier dans les disciplines scientifiques. Une révolution pédagogique est-elle a […]

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Cette conférence propose une analyse contextualisée (2 académies, 3 départements) de l’organisation, du fonctionnement et des premiers effets du dispositif Plus de maîtres que de classes, une des mesures phares de la Loi de refondation de l’école de la République, visant à une meilleure efficacité du système éducatif français au niveau du premier degré. Nous nous intéresserons, à partir d’une […]

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