Colloque Innovation 2018, HEP VAUd, « Innovation et recherche : métamorphose de la formation enseignante ? » 15-16 février 2018 à HEP Vaud à Lausanne (Suisse) Présentation du Colloque Innovation 2018 Présentation : Certaines métamorphoses cherchant à améliorer le monde passent par l’innovation (Morin, 2010). Dans notre société, l’innovation est un thème central touchant à de nombreux domaines (Fagerberg, 2013), engendrant un […]

Lire la suite

University of Geneva 12th – 14th September 2018, the 9th international conference of the EARLI SIG 14 Learning and professional development. EARLI SIG 14 focuses on professional and vocational education and training and has a particular set of interests associated with learning at and for work. The conference aims to bring together scholars from different disciplinary backgrounds, who are interested in […]

Lire la suite

Colloque SFERE – Provence 2018 « Apprentissage et Education » – 11-13 avr. 2018 Marseille (France) Conditions, contextes et innovations pour la réussite scolaire, universitaire et professionnelle Appel à communications Le colloque entend interroger les conditions de la réussite scolaire à travers 4 axes : L’Axe 1 « Compétences langagières et communication » vise à mettre en lumière l’importance des compétences […]

Lire la suite

EUTIC 2017 du 18-20 octobre 2017 Enjeux et Usages des Technologies de l’Information et de la Communication Cultures Numériques et Croisement des Connaissances Ce colloque aura lieu à l’Universidade Federal Rural de Pernambuco – RECIFE, Brésil Toutes les informations concernant le colloque sont disponibles sur le site  http://eutic-conference.com.br. Envoi des propositions pour le 13e colloque EUTIC jusqu’au 15 juillet 2017 à l’adresse : […]

Lire la suite

Contexte du colloque Les défis socio-économiques et éducatifs liés à la e-Formation des adultes et des jeunes adultes – que ce soit en entreprises, en organismes de formation ou dans l’enseignement supérieur – sont de taille, notamment au regard de l’augmentation de la demande sociale de formation et de qualification, au déploiement des politiques publiques et d’initiatives privées de formation […]

Lire la suite

Depuis que l’informatique est un objet d’enseignement–apprentissage, les acteurs de la recherche se rencontrent régulièrement autour des dilemmes que suscite cet objet. C’est à ce titre que, depuis 1988, les colloques de didactique de l’informatique, puis le colloque Didapro – DidaSTIC explorent les thèmes autour de l’enseignement et l’apprentissage de l’informatique. La septième édition aura lieu à la Haute école […]

Lire la suite

Appel à contributions sur « L’éthique à l’école » Cet AAP est lancé par la Revue internationale du GREE (anciennement Dossiers du GREE), co-éditée par l’Université de Montréal et la Haute Ecole Pédagogique de Fribourg. Ce numéro spécial est coordonné par Samuel Heinzen (HEP Fribourg), Anne-Claire Husser (ECP, Lyon) et Sébastien Urbanski (CREN). Plus d’informations ici: https://gree.uqam.ca/component/content/article/169-lethique-a-lecole-ou-en-sommes-nous-.html    Délais de soumission des contributions : 31 août 2017 en […]

Lire la suite