Statut : Collaborateur scientifique

Discipline CNU : 70 ème section

Contact : yann.lhoste@u-bordeaux.fr

Thème(s) de recherche : Savoirs, apprentissage, valeurs en éducation



10 documents

Direction d'ouvrage, Proceedings

  • Michel Fabre, Adalberto Dias de Carvalho, Yann Lhoste. Expérience et problématisation en éducation : Aspects philosophiques, sociologiques et didactiques. Afrontamento. France. 2010, 978-972-36-1137-3. <hal-01192774>

Article dans une revue

  • Christian Orange, Yann Lhoste. Quels cadres théoriques et méthodologiques pour quelles recherches en didactique des sciences et des technologies ?. RDST (En ligne), Éditions de l’École normale supérieure de Lyon, 2015, pp.9-24. <hal-01219946>
  • Yann Lhoste, Pascale Brandt-Pomares. L’éducation et l’enseignement scientifique et technologique : analyse critique des évolutions actuelles. Recherches en didactique des sciences et des technologies, 2013, pp.9-18. <http://rdst.revues.org/667>. <hal-01206549>
  • Carole Voisin, Yann Lhoste. Dynamique de prise en charge des aides-obstacles dans la conception et la mise en œuvre d'un projet d'enseignement-apprentissage de la biodiversité à l'école primaire. Penser l'éducation, Laboratoire CIVIIC, 2013, pp.541-558. <hal-01226369>
  • Yann Lhoste, Véronique Boiron, Martine Jaubert, Christian Orange, Maryse Rebière. Le récit : un outil pour prendre en compte le temps et l’espace et construire des savoirs en sciences ?. RDST (En ligne), Éditions de l’École normale supérieure de Lyon, 2013, pp.107-134. <http://rdst.revues.org/475>. <hal-01218689>
  • Yann Lhoste, Carole Voisin. Repères pour l’enseignement de la biodiversité en classe de sciences. Recherches en didactique des sciences et des technologies, 2013, pp.104-134. <http://rdst.revues.org/708>. <hal-01218673>
  • Yves Girault, Yann Lhoste. Opinions et savoirs : positionnements épistémologiques et questions didactiques. Recherche en didactique des sciences et des technologies, 2010, pp.29-66. <http://rdst.revues.org/160>. <hal-01217840>

Rapport

  • Yann Lhoste. Problématisation & apprentissage en sciences de la vie et de la terre [Rapport final du Groupe de formation-action (2005-2007)]. [Rapport de recherche] IUFM Caen-Basse-Normandie : Rectorat de Caen. 2008. <hal-01198460>

Thèse

  • Yann Lhoste. Problématisation, activités langagières et apprentissage dans les sciences de la vie. Étude de quelques débats scientifiques dans la classe dans deux thèmes biologiques : nutrition et évolution. Education. Université de Nantes, 2008. Français. <tel-00376892>

HDR

  • Yann Lhoste. D'une épistémologie des savoirs scolaires à l'étude des pratiques enseignantes en SVT : langage et problématisation.. Education. Université de Nantes, 2014. <tel-01198459>

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