Statut : Chercheur titulaire

Discipline CNU : 70 ème section

Composante d'enseignement : UFR Lettres et Langages

Contact : sebastien.urbanski@univ-nantes.fr

Thème(s) de recherche : Politiques et carrières en éducation et formation



20 documents

Ouvrage (y compris édition critique et traduction)

  • Sébastien Urbanski. L'enseignement du fait religieux. Ecole, république, laïcité. Presses Universitaires de France. 2016, 978-2-13-073542-7. <halshs-01487899>

Chapitre d'ouvrage

  • Sébastien Urbanski. Religion et modernité dans les récits des élèves. Françoise Lantheaume; Jocelyn Létourneau. Le récit du commun : l’histoire nationale racontée par les élèves, Presses Universitaires de Lyon, 2016, 978-2-7297-0907-5. <halshs-01494199>
  • Sébastien Urbanski. Acceptation positionnelle, sujet pluriel et comptes rendus-ordinaires: le cas de Solidarność. Alban Bouvier; Raphaël Künstler. Croire ou accepter ? Analyses conceptuelles et études de cas , Hermann, 2016, 9782705692490. <halshs-01494202>

Article dans une revue

  • Stéphane Simonian, Jean-Jacques Quintin, Sébastien Urbanski. La construction des collectifs dans l’apprentissage collaboratif à distance: l’affordance socioculturelle des objets numériques. Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, CERSE, Université de Caen, 2016, 49 (1), <10.3917/lsdle.491.0063>. <hal-01493207>
  • Sébastien Urbanski. Quelle place pour l’innovation dans l’enseignement relatif aux religions ? Une comparaison France-Pologne. SpécifiCITéS. La revue des Terrains Sensibles, 2016. <hal-01493216>
  • Sébastien Urbanski. L'enseignement du fait religieux: une enquête dans trois collèges. Recherches en éducation, CREN - Université de Nantes, 2015. <halshs-01487783>
  • Sébastien Urbanski. L'expression de croyances dans les manuels d'histoire pour l'école publique: le cas de la Pologne avant et après 1989. Le Télémaque. Philosophie, Education, Société, Presses universitaires de Caen 2015, pp.121-138. <10.3917/tele.047.0121>. <halshs-01487964>
  • Sébastien Urbanski. L'influence de la théorie du sujet pluriel de Margaret Gilbert dans les sciences sociales. Revue Europeenne des Sciences Sociales, Librairie Droz Geneve, 2014, 52 (1), <10.4000/ress.2725>. <halshs-01488220>
  • Sébastien Urbanski. L’enseignement du fait religieux à l’école publique: influence des paradigmes de la sécularisation et de la recomposition du religieux. Revue des Sciences sociales, Presses Universitaires de Strasbourg, 2013. <halshs-01491437>
  • Sébastien Urbanski. L'argument anti-communiste dans les discours politiques et ecclésiaux en Pologne après 1989: l'exemple des débats sur les rapports Église/État. Revue d'Etudes Comparatives Est-Ouest, CNRS, 2013, 44 (4), <http://www.necplus.eu/action/displayJournal?jid=REC>. <10.4074/S033805991300404X>. <halshs-01491484>
  • Sébastien Urbanski. Freedom to Hold or Not to Hold Group Beliefs: The Case of Religious Beliefs in French and Polish Public School Textbooks. Religion & Education, 2012, 39 (3), <10.1080/15507394.2012.716349>. <halshs-01491448>
  • Sébastien Urbanski. Enseignement du fait religieux ou enseignement religieux à l’école publique française ?. Le cartable de Clio, revue suisse sur les didactiques de l'histoire, Université de Genève, 2012, <http://www.lcdpu.fr/livre/?GCOI=27000100460010&fa=sommaire>. <halshs-01493804>
  • Sébastien Urbanski. La démocratisation des contenus d'enseignement à l'école publique en Pologne: essai d'analyse des justifications politiques des réformes scolaires à la sortie du communisme.. Education et Sociétés : Revue internationale de sociologie de l'éducation, De Boeck Supérieur 2011, Redistribution, reconnaissance..justice?, pp.147-160. <10.3917/es.027.0147>. <halshs-01488033>

Autre publication

  • Sébastien Urbanski. Compte rendu d'ouvrage - Ph. Portier, L'État et les religions en France. Une sociologie historique de la laïcité. Rennes : Presses universitaires de Rennes, coll. « Histoire », 2016, 376 p.. Compte-rendu publié sur le carnet de recherche de l'IPRA. 2017. <halshs-01488047>
  • Sébastien Urbanski. Compte-rendu de Sayad Abdelmalek (2014) - L’école et les enfants de l’immigration. Paris : Seuil, 238 p.. Compte-rendu publié sur le carnet de recherche Redisco. 2016. <hal-01493178>
  • Sébastien Urbanski. Caricatures, racisme et modernité : débats autour de la nouvelle anthropologie de l’islam. Article publié sur le carnet de recherche de l'IPRA: http://ipra.hypotheses.org/438 2016. <halshs-01493346>
  • Sébastien Urbanski. Compte-rendu d’ouvrage - E. Danblon, L’Homme rhétorique. Culture, raison, action, Paris, Cerf, col. «Humanités», 2013, 238 p. Compte-rendu publié dans la Revue européenne des sciences sociales. 2015. <halshs-01491462>
  • Sébastien Urbanski. Compte-rendu de Schaub Jean-Frédéric (2015). - Pour une histoire politique de la race. Paris: Seuil, 2015, 318 p. Compte-rendu publié sur le carnet de recherche Redisco. 2015. <hal-01493192>
  • Sébastien Urbanski. Compte-rendu d’ouvrage – C. Kintzler, Penser la laïcité, Paris : Minerve, 2014, 220 p. Compte-rendu publié dans la revue Education et socialisation. 2014. <halshs-01491463>
  • Sébastien Urbanski. Compte-rendu de F. Clément et L. Kaufmann, La sociologie cognitive, Paris: éd. de la MSH, 2011. Compte-rendu publié dans la revue Implications philosophiques http://www.implications-philosophiq.. 2013. <halshs-01493611>

Recherche REDISCO (Religions, discriminations et racisme en milieu scolaire), Université de Lyon et Institut Français de l'Éducation https://redisco.hypotheses.org

Recherche DESPROFS (Dévalorisation sociale et professionnelle des professeurs du secondaire), Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance

Structures et fonctionnements des systèmes éducatifs (L2)

Histoire de l'éducation (L3)

Comparative Education (M1)

International Comparisons of Education and Training (M2)

Responsable de la Licence Sciences de l'Éducation 2017-2018

Membre du Conseil d'Unité du CREN

Informations non renseignées

Doctorat Sociologie (Aix-Marseille Université, 2012)

ATER puis post-doc à l'Université Lyon 2 (2013-2016)