Statut : Chercheur titulaire

Discipline CNU : 70 ème section

Composante d'enseignement : ESPE Nantes

Adresse : 4 chemin de Launay-Violette 44322 Nantes Cedex 3

Contact : Sylvain.Doussot@univ-nantes.fr

Thème(s) de recherche : Savoirs, apprentissage, valeurs en éducation

IDHal non renseigné

Axes de recherche :

  • les conditions d'accès des élèves à un savoir historique scientifique, dans le cadre théorique de la problématisation. Cet axe se déploie à travers la production et l'analyse de séquences forcées en collaboration avec des enseignants. Il se développe dans deux dimensions complémentaires : d'une part la spécification des processus de problématisation en fonction des types de sources historique en jeu, et en particulier des témoignages comme "structures fondamentales de transition entre histoire et mémoire" (Ricoeur, 2000) ; d'autre part l'exploration des conditions de possibilité de l'apprentissage de la problématisation historique à travers l'hypothèse du développement d'exemples exemplaires (Kuhn, 1969) de séquences de problématisation en classe sur la durée d'une année scolaire.
  • les conditions d'accès des enseignants à un savoir didactique scientifique dans le cadre de leur formation. Cet axe passe notamment par l'étude de la formation à et par la recherche en master MEEF pour le cas de la formation à la didactique de l'histoire.
  • les enjeux didactiques des éducations à et de l'éducation à la citoyenneté dans leur relation aux disciplines (histoire et géographie). Il s'agit d'explorer les rapports entre développement des compétences historiques et géographiques et le développement des connaissances et compétences civiques et sociales à l'école.

Formation initiale et continue des enseignants du premier et second degré, masters MEEF (ESPE)

Formation professionnelle didactique à et par la recherche.

Cours de didactique de l'histoire et de la géographie, et de didactique comparée.

Responsable de la mention Premier degré du master MEEF de l'ESPE de l'académie de Nantes.

Co-rédacteur en chef de la Revue française de pédagogie.

Informations non renseignées

Enseignant dans le secondaire jusqu'en 2007

Formateur en didactique de l'histoire et de la géographie depuis 2007 (IUFM puis ESPE de Nantes).

Maître de conférences en sciences de l'éducation, didactique de l'histoire depuis 2010 (thèse soutenue en 2009).

Habilitation à diriger des recherches soutenue en 2015.