Statut : Doctorante

Discipline CNU : 70 ème section

Composante d'enseignement : ESPE - site de Nantes

Contact : claire.burdin@univ-nantes.fr

Réseaux sociaux : Research Gate

Thème(s) de recherche : Conception de formation et médiation par le numérique

Comprendre l'activité de communication des CPE avec les parents de collégiens qui ont dérogé aux règles de l'établissement

sous la direction de Isabelle Vinatier

Dans le cadre d'une recherche collaborative (Vinatier & Morissette 2015) avec des CPE et en mobilisant l'approche de Vinatier (2009) qui croise l'analyse des interactions verbales de Kerbrat Orecchioni (1992) avec la didactique professionnelle, nous analysons les échanges (présentiels et téléphoniques) entre 10 CPE de collège et des parents d'élèves lorsque les élèves ont dérogé aux règles de l'établissement.


Il s'agit tout d'abord d’envisager quelle est l’histoire et la nature de la tâche prescrite (Leplat, 1997) aux CPE en matière de dialogue avec les familles mais aussi quel « style » (Clot, 2000) ils adoptent, de construire un modèle de compréhension de l'activité des CPE grâce au repérage des formats interactionnels significatifs dans des échanges (téléphoniques et présentiels). Il s’agit aussi d’élucider les savoirs d’expérience mobilisés par les professionnels afin de réaliser cette tâche. Enfin, nous regardons d’un point de vue plus macroscopique, ce que traduit ce type d’échanges dans les relations entre les parents et l’Ecole aujourd’hui à quels phénomènes assistons nous (domination, coéducation, résistances…).

Les résultats ont vocation à être mobilisés dans la conception de formation de (futurs) professionnels.

IDHal non renseigné
Informations non renseignées

ESPE : Formation initiale  : Masters MEEF 2nd degré / Formation continue (Plan Académique de Formation -Rectorat)

Conseillère VAE -ESPE Academie de Nantes

Informations non renseignées

Conseillère Principale d'Education (1999-2009)

Conseillère Technique en Formation Continue (2009-2012)

Formatrice ESPE (depuis 2011)

Présidente de l'afast (Association des Formateurs par l'Analyse des Situations de Travail)