34 documents
Ouvrage (y compris édition critique et traduction)
- Alain Patrick Olivier, Annemarie Gethmann-Siefert, Georg Wilhelm Friedrich Hegel. Vorlesungen zur Ästhetik: Vorlesungsmitschrift Adolf Heimann (1828/1829). Wilhelm Fink Verlag, 2017, Hegel-Forum, Annemarie Gethmann-Siefert; Michael Quante; Alain Patrick Olivier; Elisabeth Weisser-Lohmann, 〈https://www.fink.de/katalog/titel/978-3-7705-6187-2.html〉. 〈hal-01705885〉
- Alain Patrick Olivier, Jean-Marie Lardic, Georg Wilhelm Friedrich Hegel. Leçons sur la logique et la métaphysique : Heidelberg, 1817. Cahier de Franz Anton Good. Jean-Marie Lardic; Alain Patrick Olivier. Librairie philosophique J. Vrin 2017, Emmanuel Cattin, 978-2-7116-2799-8. 〈http://www.vrin.fr/book.php?code=9782711627998〉. 〈hal-01705966〉
- Alain Patrick Olivier, Maiwenn Roudaut, Hans-Christoph Schmidt Am Bush. La « Reconnaissance » comme principe de la Théorie critique. Alain-Patrick Olivier, Maiwenn Roudaut. ENS - Lyon, 2015, 9782847887235. 〈hal-01225315〉
- Alain Patrick Olivier, Michael Quante. Le concept hégélien de l'action. Presses universitaires de Rennes, 2012, Philosophica, 978-2-7535-1826-1. 〈http://www.pur-editions.fr/detail.php?idOuv=2873〉. 〈hal-01711271〉
Chapitre d'ouvrage
- Alain Patrick Olivier. Une théorie scientifique de l'art est-elle possible à partir des théories esthétiques du romantisme allemand?. André Stanguennec; Daniel Lancereau. Arts et sciences du romantisme allemand, Presses universitaires de Rennes, pp.273-284, 2018, 978-2-7535-7482-3. 〈http://www.pur-editions.fr/detail.php?idOuv=4727〉. 〈hal-01935276〉
- Alain Patrick Olivier, Alain Kerlan. Transmettre l'art, transmettre la liberté: perspectives philosophiques et historiques. Transmettre. Art - Pédagogie - Sensible, Editions de l'Attribut, pp.23-53, 2018, 978-2-916002-59-0. 〈https://editions-attribut.com/product/transmettre/〉. 〈hal-01935190〉
- Alain Patrick Olivier. A demanda de reconhecimento em Educação. Ralph Ings Bannell; Luiz Roberto Gomes; Silvio Gallo; Pedro Angelo Pagni. Filosofia da Educação. Entre a formação de educadores e a qualificação profissional, Cortez Editora, pp.19-33, 2017, 978-85-249-2566-5. 〈http://www.cortezeditora.com.br/filosofia-da-educacao-entre-a-formacao-de-educadores-e-a-qualificacao-profissional-2272.aspx/p〉. 〈hal-01705888〉
- Alain Patrick Olivier. Musica, cristianesimo e disfacimento dell’arte. Francesca Iannelli; Gianluca Garelli; Federico Vercellone; Klaus Vieweg. Fine o nuovo inizio dell’arte. Estetiche della crisi da Hegel al pictorial turn, Edizioni ETS, pp.93-108, 2017, 9788846745620. 〈http://www.edizioniets.com/scheda.asp?n=9788846745620〉. 〈hal-01499596〉
- Alain Patrick Olivier. Hegel et la famille Mendelssohn. Philippe Grosos. Musique nationale : Philosophes et musiciens dans l’Europe du XIXe siècle, Presses universitaires de Rennes, pp.37-54, 2016, 978-2-7535-4906-7. 〈hal-01499141〉
- Alain Patrick Olivier. Conclusion : Les concepts d'aliénation, émancipation, reconnaissance. Pierre Billouet; Michel Fabre. L'éducation de la liberté: Aliénation et émancipation, L'Harmattan, pp.209-216, 2015, 978-2-343-05887-0. 〈http://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=livre&no=46338〉. 〈hal-01499645〉
- Alain Patrick Olivier, Carl Dahlhaus. Dialectique de "l'intériorité sonore". Julien Labia. L'esthétique de la musique, Librairie philosophique J. Vrin pp.106-114, 2015, 978-2-7116-2660-1. 〈http://www.vrin.fr/book.php?code=9782711626601〉. 〈hal-01499651〉
- Alain Patrick Olivier. Musik, Christentum und das Zerfallen der Kunst. Klaus Vieweg; Francesca Iannelli; Federico Vercellone. Das Ende der Kunst als Anfang freier Kunst, Wilhelm Fink Verlag, pp.101-113, 2015, jena-sophia. Studien und Editionen zum deutschen Idealismus und zur Frühromantik. Abteilung II, 978-3770558551. 〈https://www.fink.de/katalog/titel/978-3-7705-5855-1.html〉. 〈hal-01499142〉
- Alain Patrick Olivier, Maiwenn Roudaut. Aufklärung et Révolution: sur les conditions d'émancipation de l'homme et du citoyen. Dominique Avon. Sujet, fidèle, citoyen. Espace européen (XIe-XXIe siècles), Peter Lang, pp.123-139, 2014, Dynamiques citoyennes en Europe, 978-3-0343-1552-4. 〈hal-01499662〉
Direction d'ouvrage, Proceedings
- Alain Patrick Olivier, Elisabeth Weisser-Lohmann. Kunst, Religion, Politik. France. 2013, 978-3-7705-5320-4. 〈hal-01194578〉
Article dans une revue
- Alain Patrick Olivier, Theodor Adorno, Hellmut Becker. L'éducation à la majorité. Illusio, Le Bord de l'eau, 2018, De l'enfance au temps de l'humanité superflue, pp.23-36. 〈https://www.revueillusio.fr/revue-illusio/numéros-de-la-revue/〉. 〈hal-01935245〉
- Alain Patrick Olivier. Les conditions de la non-éducation. Illusio, Le Bord de l'eau, 2018, De l'enfance au temps de l'humanité superflue, pp.39-49. 〈https://www.revueillusio.fr/revue-illusio/numéros-de-la-revue/〉. 〈hal-01935259〉
- Alain Patrick Olivier, Alain-Patrick Olivier. L’éducation à la majorité selon Theodor W. Adorno. Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2018. 〈hal-01969665〉
- Alain Patrick Olivier. Hegel’s Last Lectures on Aesthetics in Berlin 1828/29 and the Contemporary Debates on the End of Art. Proceedings of the European Society for Aesthetics, 2017, pp.385-397. 〈hal-01705884〉
- Alain Patrick Olivier. Die Rhythmik des Fortschreitens. Über das Verhältnis zwischen Musik und Gesellschaft. Zeitschrift für kritische Theorie, zu Klampen Verlag, 2017, 23. Jahrgang (Heft 44/45), 〈http://zuklampen.de/buecher/sachbuch/zeitschrift-fuer-kritische-theorie/bk/821-zeitschrift-fuer-kritische-theorie-9783866745551.html#〉. 〈hal-01705886〉
- Alain Patrick Olivier. Identity and Difference in a post-dialectical Theory: On Theodor W Adorno's Paris Lectures. Educação e Filosofia, Universidade Federal de Uberlândia, 2017, 31 (63), 〈http://www.seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/37027〉. 〈hal-01712917〉
- Alain Patrick Olivier. L'expérience de la peinture et son concept. Verifiche. Rivista di scienze umana, 2016, pp.149 - 181. 〈hal-01705882〉
- Alain Patrick Olivier. Théorie de l’éducation et philosophie politique selon Axel Honneth. Penser l'éducation, Laboratoire CIVIIC, 2014, pp.93-105. 〈hal-01219898〉
- Alain Patrick Olivier. Le concept de Klang. Zeitschrift für Ästhetik und Allgemeine Kunstwissenschaft, 2014, Klang - Ton - Musik Theorien und Modelle (national)kultureller Identitätsstiftung, Sonderheft 13, pp.88-94. 〈https://meiner.de/zeitschriften-ejournals/zak-sonderhefte/klang-ton-musik-11068.html〉. 〈hal-01219889〉
- Ludwig Siep, Alain Patrick Olivier. Du corps mystique à l'histoire-expérience : la nation dans l'idéalisme allemand et aujourd'hui. Revue de Métaphysique et de Morale, Presses Universitaires de France, 2014, 81 (1), pp.43-73. 〈10.3917/rmm.141.0057〉. 〈hal-01225146〉
- Alain Patrick Olivier. La fonction de l’esthétique dans l’éducation : la théorie et l’action de Victor Cousin. Recherches en éducation, Université de Nantes, 2013, pp.42-56. 〈http://www.recherches-en-education.net/spip.php?article155〉. 〈hal-01219808〉
- Alain Patrick Olivier. La logique de l'action de Michael Quante. Archives de Philosophie, Centre Sèvres, 2012, 75 (2), pp.267-278. ⟨https://www.cairn.info/revue-archives-de-philosophie-2012-2-page-267.htm.⟩. ⟨hal-01712921⟩
- Alain Patrick Olivier. La dialectique hegelo-adornienne. Philosophie, Les éditions de Minuits, 2012, pp.23-36. 〈hal-01499821〉
Communication dans un congrès
- Alain Patrick Olivier. Der Begriff des Menschen in Hegels Ästhetik. Erkenne dich selbst – Anthropologische Perspektiven. 31. Internationaler Hegel-Kongress der Internationalen Hegel-Gesellschaft, May 2016, Bochum, Germany. 〈hal-02020934〉
- Alain Patrick Olivier. L'amour de loin : la musique, l'Orient et l'essence de l'amour. Europa NEU denken, Oct 2016, Siracusa, Italie. 2016, 〈http://www.europa-neu-denken.com/de/siracusa_2016.php〉. 〈hal-01726123〉
- Alain Patrick Olivier. Sur l'hypnose. Etre soi dans l'autre? Mots et problèmes de l'empathie dans les arts du spectacle, Sep 2013, Paris, France. 2013, 〈http://www.transfers.ens.fr/Etre-soi-dans-l-autre〉. 〈hal-01706497〉
- Alain Patrick Olivier. La phénoménologie de l'hypnose. L'esthétique philosophique: du projet au dépassement, Feb 2011, Lausanne, Suisse. 〈hal-01724007〉
Autre publication
- Alain Patrick Olivier, Cyril Le Fur. Nous sommes tous des experts!. Entretien pour TU-Magazine, le magazine du TU-Nantes, scène de recherche et de création contempor.. 2017, https://issuu.com/tunantes/docs/tu-magweb_provisoire. 〈hal-01707651〉
- Alain Patrick Olivier. Pourquoi on va et on ne va pas au théâtre ? . Publié dans TU-Nantes, 2015-2016, Le supplément jeunes et étudiants, 21, p. 6. 2016. 〈hal-01499654〉
- Alain Patrick Olivier. Anne Boissière, Chanter, danser, narrer: contribution à une philosophie du sentir. Note de lecture en ligne. 2016. 〈hal-01540476〉
Documents récupérés de l'archive ouverte HAL 
Programme de recherche franco-brésilien Capes-Cofebub : « Confiance, diversité et différence » (2015- 2018).
Atelier de Recherche sur la Formation des Artistes et des Enseignants – ARFAE.
Impliqué(e) dans les programmes :
Intitulé des enseignements :
- Reconnaissance et Emancipation
- Savoirs et Valeurs
- Philosophie de l'éducation
- Histoire des idées pédagogiques
- Esthétique de Hegel
Lieux d'enseignement:
- Université de Nantes, France
- Centre National d'Enseignement à Distance (CNED)
- Université de Tunis, Tunisie
- UNICAMP, Campinas, Brésil
Membre du Conseil scientifique de l'UFR Lettres et Langages, Université de Nantes
Co-respondable du thème 5 du CREN
Président de la commission de validation des acquis du département Sciences de l'éducation
Président du jury du master Sciences de l'éducation
La Nuit des Idées 2018. L'imagination au pouvoir: la place de la créativité dans la société. Institut Français du Vietnam. Hanoi, 25/01/2018.
Alain Patrick Olivier. Hegel et l'esprit de l'islamisme. Dynamiques Citoyennes en Europe – DCIE, Maison des Sciences de l'Homme, Nantes, 2011.
Alain Patrick Olivier. L'art est-il chrétien? Dynamiques Citoyennes en Europe – DCIE, Maison des Sciences de l'Homme, Nantes, 2011.
Alain Patrick Olivier, agrégé de philosophie, a soutenu sa thèse de philosophie à l'université Paris-1-Panthéon-Sorbonne en cotutelle avec la Fernuniversität de Hagen, en Allemagne (1999), puis son habilitation à diriger des recherches en philosophie à l'université de Poitiers (2007). Il est professeur à l'université de Nantes depuis 2013.